¿APRENDIZAJE TRIVIAL?

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualquiera?
No lo considero trivial, el aprendizaje debe ser más que superficial; los contenidos muestran un panorama global de lo que el alumno debe aprender, como docentes debemos de incrementar aspectos que complementen los programas y que realmente sea importante para el alumno.
Las preguntas marcan una pauta en la planeación, para iniciar el proceso de enseñanza; el aspecto conceptual que el joven adquiere lo debe llevar a la práctica para que así responda a las expectativas del enfoque basado en competencias.
La actitud que tome el estudiante va a ser algo primordial para que así el aprendizaje sea significativo y relevante en su desarrollo en todos los ámbitos y las situaciones de la vida a las cuáles se enfrente.